Desde hace unos días, se ha implementado desde el Gabinete de Mediación Educativa (GaME) de la Facultad de Ciencias Exactas y Tecnologías, el Programa “Acompañamiento y Orientación a estudiantes de la FCEyT de la UNSE con modalidad virtual”. El mismo es llevado adelante por las Licenciadas en Psicopedagogía Claudia Pedraza y Nancy Ruiz, en coordinación con el resto del equipo GaME.

El Programa es el resultado del rediseño del servicio original que ofrece el Gabinete a los estudiantes de 1er año de las diferentes carreras de nuestra Facultad. El mismo, tiene como propósito ofrecer al estudiante un espacio de acompañamiento y orientación, desde la modalidad virtual, “como profesionales de la Psicopedagogía nos planteamos la necesidad de rediseñar el servicio y ofrecer un espacio de escucha, en lo que respecta a su problemática individual, entendiendo este cambio de clases presenciales a virtuales, la pérdida del lazo e interacción social y la modificación en la forma de transmitir y acceder al conocimiento, genera diversas lecturas y respuestas a partir de las características individuales de cada uno”, explican las profesionales.

En este nuevo escenario y a partir del trabajo coordinado entre la dirección, los tutores de pares y las psicopedagogas, se han podido detectar nuevas problemáticas en el estudiantado, “todas ellas con un denominador común: la falta de motivación para avanzar en la virtualidad”, sostienen desde el GaME, “estas problemáticas se relacionan a su vez con dificultades para la organización de tiempos y rutina, hábitos de estudio, dudas sobre el cursado virtual, cuestiones como ¿vale la pena el esfuerzo que estoy haciendo? ¿qué pasará después…?”, también se observaron situaciones emocionales, desgano, apatía e incluso replanteos vocacionales, “lo cual requiere otro tipo de intervención” sostuvo una de las licenciadas.

Según informaron, el Servicio se realiza mediante diferentes recursos de acompañamiento virtual, acordados previamente con el alumno. “En este rediseño se elaboró un protocolo de actuación y se socializó el mismo. Los alumnos se comunican a nuestros correos, o bien a través de un tutor y coordinamos el horario de atención, que puede ser con videollamada, mensajes por whatsapp o bien mediante mails, según lo prefiera el alumno”, explicó la profesional. “En cada intervención se ofrece además de la escucha de la su situación personal,  información que pueda mitigar la ansiedad que genera la incertidumbre de lo que sucederá después, como también se ofrecen recomendaciones relacionadas con la problemática detectada”.

Por último, señalaron que: “Se destaca que desde el momento en que se ofreció el Programa hubo una demanda importante, lo cual significa que el estudiante está a la expectativa de los servicios que nuestra Facultad ofrece y los solicita, confirmando de este modo que todas las acciones que se coordinan en el GaME, responden a la sola intención de considerar al estudiante el foco de toda nuestra atención”.