Acreditación
Carrera acreditada por 6 años, por Resolución CONEAU Nº 372/14.
Duración 5 Años
Requisitos de Ingreso
- Nivel Medio completo o Polimodal o cumplir con las normas de Art. 7º de la Ley de Educación Superior Nº 24521
Título Intermedio
- Asistente Universitario en Sistemas Eléctricos (3 Años)
Perfil Profesional
El Ingeniero Eléctrico es un profesional idóneo, capacitado en las ciencias básicas, en las tecnologías eléctricas y su aplicación al campo de la generación, transporte, distribución, despacho y utilización de la energía eléctrica. Posee nociones básicas sobre gestión, administración de recursos humanos y formulación y evaluación de proyectos. Es creativo, aplica el saber adquirido en la resolución de problemas concretos, como así también en la generación de nuevas tecnologías. Aborda con propiedad y desde una perspectiva humanista, las complejas relaciones legales y económicas que impone el mundo moderno. Manifiesta una actitud ética y de compromiso en su trabajo, con valores como la preservación del medio ambiente y la economía de recursos.
Alcances del Ingeniero Eléctrico
Estudio, factibilidad, proyecto, planificación, construcción, instalación, puesta en marcha, operación, ensayos, mediciones, mantenimiento, reparación, modificación, transformación e inspección de:
-
Sistemas o partes de sistemas de generación, transmisión, distribución, conversión, control, automatización, recepción, procesamiento y utilización de energía eléctrica en todas las frecuencias y potencias, excepto obras civiles e industriales.
-
Laboratorios de todo tipo relacionados con el inciso anterior.
-
Sistemas de control.
-
Instalaciones que utilicen señales electromagnéticas como accesorio de lo detallado en el párrafo anterior.
-
Participación en desarrollos de computación aplicada a la Ingeniería, incluyendo los productos de programación (software) y los dispositivos físicos (hardware).
-
Participar en la elaboración de políticas de tarifas, precios y costos marginales de generaciones, transporte y distribución de energía eléctrica.
-
Participar en la evaluación económica de proyectos de inversión de Ingeniería Eléctrica.
Estudios, tareas y asesoramiento relacionados con:
-
Asuntos de ingeniería legal, económica y financiera.
-
Arbitrajes, pericias y tasaciones.
-
Higiene, seguridad industrial y contaminación ambiental.
Plan de Estudio
|
Primer Año
|
|---|
|
Nº |
Asignatura |
Área |
Horas Semanales |
Horas Totales |
Correlativas Regular |
Correlativas Aprobada |
1º MÓDULO |
1
|
Álgebra y Geometría Analítica
|
C.B.
|
5
|
75
|
---
|
---
|
|
2
|
Análisis Matemático I
|
C.B.
|
5
|
75
|
---
|
---
|
| 3 | Fisica I | C.B. | 5 | 75 | --- | --- |
|
4
|
Informática
|
C.B.
|
4
|
60
|
---
|
---
|
|
5
|
Sistemas de Representación
|
C.B.
|
5
|
75
|
---
|
---
|
2º MÓDULO |
6
|
Álgebra Lineal
|
C.B.
|
6
|
90
|
1
|
---
|
|
7
|
Análisis Matemático II
|
C.B.
|
6
|
90
|
2
|
---
|
|
8
|
C.B.
|
6
|
90
|
1 - 2-3
|
---
|
|
| 9 | Quimica | C.B. | 5 | 75 | 1 |
|
Segundo Año
|
|---|
|
Nº |
Asignatura |
Área |
Horas Semanales |
Horas Totales |
Correlativas Regular |
Correlativas Aprobada |
3º MÓDULO |
10
|
C.B.
|
7
|
105
|
6 - 7
|
---
|
|
|
11
|
C.B.
|
8
|
120
|
7 - 8
|
---
|
|
|
12
|
C.B.
|
4
|
60
|
2 - 6
|
---
|
|
|
13
|
T.B.
|
6
|
90
|
3 - 6
|
---
|
4º MÓDULO |
14
|
T.B.
|
6
|
90
|
10-11
|
1 - 2
|
|
|
15
|
Matemática Aplicada
|
C.B.
|
8
|
120
|
10-11
|
1 - 2 - 4
|
|
16
|
T.B.
|
7
|
105
|
5 - 8 - 10
|
---
|
|
|
17
|
Teoría Electromagnética
|
T.B.
|
5
|
75
|
10-11
|
2
|
|
Tercer Año
|
|---|
|
Nº |
Asignatura |
Área |
Horas Semanales |
Horas Totales |
Correlativas Regular |
Correlativas Aprobada |
5º MÓDULO |
18
|
Electrónica
|
T.B.
|
7
|
105
|
9 - 14 - 17
|
6
|
|
19
|
Electrotecnia II
|
T.B.
|
6
|
90
|
14 - 15 - 17
|
7 - 8
|
|
20
|
Máquinas Motrices
|
T.B.
|
6
|
90
|
16
|
8
|
|
21
|
Medidas Eléctricas I
|
T.B.
|
7
|
105
|
14 - 17
|
8
|
6º MÓDULO |
22
|
T.B.
|
8
|
120
|
21
|
10-11
|
|
|
23
|
Medidas Eléctricas II
|
T.B.
|
6
|
90
|
12 - 21
|
11
|
|
24
|
Teoría de Control
|
T.B.
|
6
|
90
|
13 - 18 - 19
|
---
|
|
25
|
Transmisión y Distribución de Energía Eléctrica I
|
T.A.
|
6
|
90
|
16 - 19
|
10-11
|
|
Cuarto Año
|
|---|
|
Nº |
Asignatura |
Área |
Horas Semanales |
Horas Totales |
Correlativas Regular |
Correlativas Aprobada |
7º MÓDULO |
26
|
Centrales Eléctricas I
|
T.A.
|
6
|
90
|
20-22
|
5 - 14 - 43
|
|
27
|
Electrónica Industrial
|
T.A.
|
7
|
105
|
22-24
|
43
|
|
28
|
T.A.
|
6
|
90
|
22-23
|
15 - 17 - 43
|
|
|
29
|
Transmisión y Distribución de Energía Eléctrica II
|
T.A.
|
6
|
90
|
22-25
|
14 - 43
|
8º MÓDULO |
30
|
Automatización Industrial I
|
T.A.
|
6
|
90
|
27
|
13 - 18
|
|
31
|
Centrales Eléctricas II
|
T.A.
|
6
|
90
|
27 - 28 - 29
|
20
|
|
32
|
Economía y Gestión Empresarial
|
C.
|
4
|
60
|
15
|
12
|
|
33
|
Instalaciones Eléctricas I
|
T.A.
|
6
|
90
|
27
|
21
|
|
Quinto Año
|
|---|
|
Nº |
Asignatura |
Área |
Horas Semanales |
Horas Totales |
Correlativas Regular |
Correlativas Aprobada |
9º MÓDULO |
34
|
C.
|
4
|
60
|
32
|
---
|
|
|
35
|
Instalaciones Eléctricas II
|
T.A.
|
6
|
90
|
33
|
19
|
|
36
|
Optativa I
(Calidad de la Energía Eléctrica,
Comercialización de la Energía Eléctrica,)
|
Op.
|
6
|
90
|
(*)
|
---
|
|
37
|
Sistemas Eléctricos de Potencia
|
T.A.
|
6
|
90
|
31
|
22 - 25
|
10º MÓDULO |
38
|
Higiene y Seguridad Laboral y Ambiental
|
C.
|
4
|
60
|
26 - 29
|
---
|
|
39
|
Ingeniería Legal y Ejercicio Profesional
|
C.
|
4
|
60
|
26 - 29
|
---
|
|
40
|
Optativa II
(Calidad de la Energía Eléctrica,
Comercialización de la Energía Eléctrica, Maquinas Eléctricas Especiales)
|
Op.
|
6
|
90
|
(*)
|
---
|
|
41
|
Práctica Profesional Supervisada
|
O.C.
|
---
|
200
|
---
|
(**)
|
|
42
|
Proyecto de Ingeniería
|
O.C.
|
6
|
90
|
34
|
(**)
|
Otras obligaciones curriculares
-
Traducción Técnica (Inglés)
Nota (*): Ver ítem 3.3.3. Régimen de Correlatividades de Optativas
Nota (**): Debe tener 28 espacios curriculares aprobados en la carrera.
Nota 1: Debe tener Aprobado Traducción Técnica (Inglés), para cursar las asignaturas del 7º módulo
Nota 2: La Facultad ofrecerá el dictado del espacio curricular "Traducción Técnica (Inglés)" en el primer y segundo cuatrimestre de cada año académico (módulos par e impar).
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