La Secretaria Académica habló de la planificación de este 2° cuatrimestre

Friday, 3 September, 2021

La Dra. Fernanda Mellano, secretaria Académica de la Facultad, estuvo invitada al programa de radio de la FCEyT -Armonía Exacta- y brindó detalles de las acciones que está realizando esta Unidad Académica, para dar inicio a la presencialidad, entre otras novedades que comentó.

Sobre el retorno a clases en la UNSE, dijo “las clases presenciales, como estaban acostumbrados -como en 2019-, no es posible retomar en este momento. Porque tenemos una población estudiantil de 3.200 jóvenes aproximadamente y hay que tener en cuenta q ediliciamente estamos impedidos de permitir eso. Por otro lado, las materias de los ciclos básicos de la Facultad, tiene un número bastante alto y eso implicaría que no cumplamos con los aforos y las medidas preventivas en los protocolos vigentes. Y basándonos en la Res. HCS N°170, en ella se hace especial hincapié a llamar a la presencialidad solamente a aquellos espacios que indefectiblemente deban ser realizados en la presencialidad. Eso quiere decir, aquellos espacios en los cuales los alumnos necesitan sí o sí el contacto directo con el docente, porque las asignaturas así lo prevén. (...) Las practicas que indefectiblemente deban realizarse de manera presencial, se están propiciando”, aseguró.

Respecto a la reunión con los directores de Departamentos Académicos, que se llevó a cabo la semana pasada, dijo: “En la reunión con los directores se habló especialmente de cómo hacer efectivos los pedidos, cómo habilitar las actividades presenciales, todavía estamos en pandemia, seguimos con las medidas preventivas. Entonces los docentes tienen que solicitar las actividades presenciales, y estamos en ese momento. Secretaría Académica debe coordinar con Mesa de Entradas y Bedelía, cada actividad presencial, para poder propiciar esas actividades. Por otro lado, en dicha reunión, también se ha ofrecido la posibilidad de hacer los exámenes parciales presenciales, en las materias que así lo consideren. La premisa sigue siendo continuar en la virtualidad, para evitar los contagios que aún hoy se siguen dando. Pero también hay materias que son más prácticas y necesitan la presencialidad para hacer sus actividades. Entonces, para aquellas materias que quieren hacer presencial, se están elaborando los formularios”.

Respecto a la prueba piloto en exámenes presenciales que se realizó la semana pasada, comentó: “Hemos hecho una prueba piloto con la cátedra de Sistemas de Representación, y con esta experiencia, pudimos medir cuál es la manera de ingresar a la UNSE, cuál es la manera de ocupar el aula, el rol docente en cuanto a cumplir el protocolo, la manera de desalojar el aula (que mínimo lleva media hora), la sanitización posterior, etc, son muchísimos los factores para volver a la presencialidad. Esto nos condiciona a volver con todo. Pero creo que esta alternativa de volver paulatinamente a la presencialidad, puede dar a los estudiantes un respiro aunque sea una normalidad distinta, pero volver al contacto directo, aunque sea de a poco, es positivo”.

Sobre el inminente proceso de acreditación, contó los objetivos de realizarla y los preparativos para llevarla a cabo próximamente. En tanto, sobre la próxima Colación de Grado, dijo: “Estamos recibiendo las solicitudes de los egresados para el acto de colación privada. El proceso de la virtualidad ha demorado algunos trámites, pero se está avanzando y eso hará que tengamos más egresados pronto. Les pido paciencia a los estudiantes, para que se vayan acomodando los trámites. Siguen marchando, y en breve van a tener noticias de sus diplomas”.

Además de estas acciones hacia los estudiantes, también comentó sobre capacitaciones que está realizando el personal docente. “Hay dos cursos de capacitación que se están dictando en simultáneo (sobre Educación Basada en Competencias), uno dictado por la Dra. Alicia Camilloni, sobre la elaboración de currículas en relación a las Competencias, más abocado a la pedagogía y otro del Laboratorio Mecek, que es sobre el armado de la currícula basado en competencias, pero con una visión ingenieril”. Como cierre agregó, “estamos preparándonos para este cambio de paradigma y los directores de escuela se están preparando también y apoyando este cambio. Va a ser un trabajo entre todos”.

Escuchar la entrevista completa, aquí.