El viernes 8 de noviembre, docentes del Departamento Académico de Educación y Formación Complementaria de la FCEyT-UNSE, participaron en modalidad virtual de las III Jornadas de Prácticas Profesionales Docentes de Profesorados Universitarios en Matemática, en la Mesa de Debate “Actores de la Práctica”. Estas Jornadas estuvieron organizadas por el Departamento de Educación Matemática de la Facultad de Ciencias Exactas, Ingeniería y Agrimensura, de la Universidad Nacional de Rosario, y se llevaron a cabo del 6 al 8 de noviembre de 2024 en modalidad híbrida.

En este marco, nuestras docentes Dra. Norma Beatriz Fernández y la Mg. Marcela Verónica Domski, presentaron el trabajo: “Las Prácticas Profesionales Docentes en el Profesorado en Matemática”, dentro del proyecto de investigación “Incorporación de las TAC en la formación del profesorado de la UNSE”, código 23/C188-B-2022, que dirige la Dra. Fernández.

En la Mesa de Debate participaron también equipos cátedras de las Universidades de Rosario (UNR) y del Litoral (UNL). Cabe señalar que se invitó a participar de la Jornada, a la Lic. Nori Cheein, ex docente del Departamento Académico de Matemática (FCEyT-UNSE). Asimismo, acompañó la alumna avanzada del Profesorado en Matemática, Yesica More.

Estas Jornadas se centraron en la Práctica Profesional Docente, en tanto articulación teórico-práctica de los diversos campos de formación, que tiene como objetivo desarrollar competencias en el diseño, implementación, análisis y evaluación de prácticas educativas transformadoras en el área de la Matemática. Se han pensado como un espacio para la socialización, el debate y la reflexión acerca de los múltiples factores que operan sobre la Práctica Profesional Docente en los Profesorados en Matemática, en la búsqueda de respuestas a las situaciones emergentes de las actuales transformaciones sociales, políticas, científicas, educativas y tecnológicas.