El Departamento Académico de Matemática, a través de la cátedra Investigación Operativa, invita al taller de capacitación: "Sistema Integrado de Valoración de los Aprendizajes: Uso de Rúbricas y Portafolios en la Evaluación de Cursos de Ciencias Exactas y Tecnologías", se REPROGRAMAN las fechas, para los días jueves 03 y viernes 04 de octubre.

Modalidad: Taller Presencial de 2 horas (opción de elegir entre dos horarios).

Equipo Responsable: Ing. Gustavo J. López (coordinador); Esp. Miriam E. Ríos, Lic. Sebastián I. Scaglione (docentes capacitadores); Sabrina E. González Paz, Laura A. López, Lic. Víctor M. Díaz (colaboradores).

Objetivo general: capacitar a los docentes y auxiliares en el diseño y uso de rúbricas y portafolios (físicos y digitales) como herramientas para estandarizar los criterios evaluativos y mejorar la calidad de la documentación de los aprendizajes en los cursos de ciencias exactas y tecnologías.

Duración: 2 horas.

Horarios: Primer turno: 09:00 - 11:00 / Segundo turno: 15:00 - 17:00.

Lugar: Aula a designar

Los asistentes deberán presentarse con:

• Celular o notebook,
• Programa Analítico de la Asignatura en la cual se desempeñan,
• Plan de Estudios de la carrera (Malla Curricular).

Contenidos a Desarrollar:

1. Análisis de Necesidades Evaluativas:
   • Resultados obtenidos de las encuestas sobre los métodos de evaluación actuales.
   • Tipos de actividades evaluativas comunes: guías de ejercicios, exámenes parciales, resolución de problemas, estudios de casos, informes, exposiciones orales, entre otros.
2. Rúbricas:
   • Qué es una rúbrica y por qué es importante para la estandarización de la evaluación.
   • Tipos de rúbricas para diferentes estrategias evaluativas (exámenes, trabajos en grupo, exposiciones, informes).
   • Cómo diseñar una rúbrica alineada a los resultados de aprendizaje esperados.
3. Portafolios:
   • Conceptualización y tipos de portafolios (físico y digital).
   • Evidencias de aprendizaje que se pueden incluir en un portafolio: proyectos, autoevaluaciones, reflexiones, grabaciones de exposiciones, trabajos escritos.
   • Cómo utilizar los portafolios en la evaluación continua.
4. Integración de Tecnologías en la Evaluación:
   • Uso de aulas virtuales (Moodle) y herramientas digitales para la recolección y evaluación de evidencias.
   • Estrategias didácticas activas que pueden beneficiarse del uso de rúbricas y portafolios.

Criterios de Aprobación:

• Asistencia mínima del 80% a las sesiones del taller.
• Entrega completa y adecuada de las rúbricas y portafolios elaborados.
• Participación activa y constructiva en las discusiones y actividades del taller.

Actividad gratuita. Se otorgarán certificados de aprobación o asistencia según corresponda.

Inscripción, completando el siguiente formulario.