Estudiantes y docentes en Jornadas de CyT
Integrantes de la carrera Ing. en Agrimensura, fueron entrevistados en el programa de radio Armonía Exacta, para contar sobre su participación en las últimas Jornadas de Ciencia y Tecnología del CODINOA (Consejo de Decanos de Ingeniería del NOA) que se desarrollaron en la Facultad de Ingeniería de la Universidad Nacional de Salta.
Fue así que el profesor Ing. Javier Duro y los estudiantes Joel Moya y Umberto Vazzoler, relataron sobre su participación en el mencionado evento, los proyectos en los que vienen trabajando y han presentado.
En este sentido, fueron presentados tres trabajos que pertenecen a un proyecto de investigación; uno de los trabajos fue expuesto por la docente Ing. Claudia Infante, titulado: “Tratamiento de mareas, en la evaluación de modelos geopotenciales globales” y un par de posters de investigación expuesto entre docentes y alumnos en coautoría, cuyos nombres eran “Análisis isostático, a partir de modelos corticales y geopotenciales” y el “Mapeo de la localidad de Los Pirpintos, Santiago del Estero, utilizando aerofotogrametría con vant”.
Haciendo una síntesis, el prof. Javier Duro explicó, que el “‘Tratamiento de mareas, en evaluación de modelos geopotenciales globales’: trata de una evaluación del movimiento de las mareas terrestres en base a modelos geopotenciales del campo de gravedad de la tierra. Así como tenemos una marea oceánica, también una marea terrestre de las cortezas, que tiene un movimiento muy pequeño y eso se puede medir”. Siguió indicando sobre el ‘Análisis isostático, a partir de modelos corticales y geopotenciales’, “trata de la determinación de la densidad que hay en la corteza terrestre, con distintos tipos de mediciones y métricas, de los modelos que hay”.
Le siguió contando el estudiante Vazzoler, sobre la exposición: “Mapeo de la localidad de Los Pirpintos… consiste en hacer volar en una zona el drone para recabar información, nosotros tenemos la materia de fotogrametría, en la cual estudiamos todo lo que hay que tener en cuenta para hacer todos los vuelos; qué análisis se puede hacer con los datos que se obtienen, aprender a conocer que es un drone. Vemos parte teórica de la planificación de vuelos, y una práctica de la utilización de programas y podemos planear, dentro de la normativa, los vuelos. A partir de eso obtenemos los datos necesarios. También es útil para hacer cartografía”.
El Ing. Duro explicó asimismo sobre la geodesia, “es una ciencia antiquísima que estudia básicamente la forma de la tierra y el campo gravitatorio que está asociado a ella. La geomántica, es la ciencia que involucra a todo lo que sea informático y sensores remotos con la geodesia, todo este tipo de trabajo que hacemos dentro del proyecto de investigación, vendría a ser tecnología aplicada para determinados parámetros geodésicos. Lo que antes se hacía con triangulación, mediciones, hoy en día se usan modelos de misiones satelitales, y trabajos con drone, mucha tecnología aplicada”. También destacó que: “Es importante que los chicos hayan podido viajar”.
Joel contó que fue su primera participación en las jornadas, y les ha ido muy bien. Umberto comentó, “Somos parte de un grupo de investigación, en donde están la Ing. Infante, el Ing. Duro, y la Ing. Galván”. Destacaron también: “Viajamos gracias a la Universidad, porque hemos ido en la combi, junto a otros estudiantes de la Facultad de Forestales y Agronomía. Por la FCEyT fuimos 6, Belén Alanís, Federico Bernasconi, Agustina Cinquegrani, Constanza Fontenla, Umberto Vazzoler, y yo, Joel Moya”. Mencionó también que: “Recibimos varias preguntas por los pósters, las jornadas han sido bastantes intensas”. Cabe añadir los docentes que particioaron: la Mg. Claudia Infante, y los ingenieros Javier Duro y Santiago Amalfi.
Explicaron también que el proyecto es por cuatro años, y durante el año van generando distintas partes del proyecto y van presentando los avances. Además, cada congreso, cada jornada, tiene luego su publicación, con los resúmenes de los trabajos.
Sobre la carrera que dicta nuestra Facultad, señalaron: dura 5 años, con título intermedio a los 2 años y medio, de Técnico Universitario en Topografía. Lo cual permite la salida laboral, “es una carrera con muy buena salida laboral”, afirmaron. Y destacaron: “Consideramos que la Facultad cuenta con uno de los mejores equipamientos en cuanto a instrumental, para que los chicos lo usen, y lo usan constantemente”.
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