La Dra. Rosanna Costaguta es docente en carreras de Informática, investigadora y directora del Instituto de Investigación en Informática y Sistemas de Investigación (IIISI), en la Facultad de Ciencias Exactas y Tecnologías, todos los años lleva adelante diversidad de actividades y participaciones académicas. Este año no fue la excepción, a pesar de las dificultades por la pandemia.

El pasado 15 de mayo participó en su carácter de Directora del IIISI, como panelista en el Foro "Tendencias de la educación virtual: Plataformas y metodologías en Iberoamérica", y comentó: “Este encuentro fue posible gracias a la colaboración de varias universidades iberoamericanas (entre ellas nuestra UNSE). Durante el foro se desarrollaron temas vinculados con las dificultades y oportunidades que la pandemia está generando en el ámbito de la educación en el mundo”.

En tanto el 27 de noviembre conformó un panel en el evento online “Mujeres en Ingeniería” organizado por la Escuela de Ingeniería en Computación e Informática, la Escuela de Ingeniería Electrónica y el Centro de Investigación en Ciberseguridad, pertenecientes a la Universidad Mayor de Chile. En la oportunidad la Dra. Costaguta compartió el panel con las ingenieras: Cristina Julissa Velásquez Joachín (Vicepresidenta de INCIBEGT, Docente de la Universidad Mariano Galvez, Guatemala), Esther Riveroll (Fundadora y CEO de Alldatum Business, México), July Jiménez (Especialista de Tecnología, Sector de Integración y Comercio del Banco Interamericano de Desarrollo, Washington D.C., USA), Karin Pacheco (Especialista Forense, Capitán de Carabineros, Chile) y Sonia Moreno Molano (Directora de la Especialización en Seguridad Informática, Universidad Nacional Abierta y a Distancia, Colombia). Durante el evento, cada una de las invitadas describió su desempeño como ingenieras y detalló los retos y las oportunidades encontradas. “El evento finalizó con un panel en el que todas las invitadas plantearon sus apreciaciones respecto al ‘Rol de la mujer en la ingeniería’, contó la Dra. Costaguta.

Luego el 10 de diciembre, fue invitada por el Doctorado en Ingeniería del Lenguaje y del Conocimiento, perteneciente a la Benemérita Universidad de Puebla (BUAP) – México, para integrar el Comité Tutorial de una tesis doctoral (la cual se titula "Tutor Inteligente para desarrollar habilidades de lectura en el idioma inglés en estudiantes universitarios"). Junto a los demás integrantes del comité, presenciaron y evaluaron los avances de la tesis mencionada.

Posteriormente, el 17 de diciembre la Dra. Costaguta, participó en representación de nuestra Facultad y Universidad, en la última reunión del año de la Red HCI-COLLAB (Red Colaborativa para soportar los procesos de enseñanza-aprendizaje en el área de Interacción Humano-Computador a nivel Iberoamericano). Respecto a esta Red, la Doctora expresó: “Es un excelente grupo de profesionales informáticos de muy diferentes puntos del mundo, dedicados a generar y compartir conocimiento de calidad. Este año la red no se detuvo y, a pesar de la pandemia, organizó diferentes y concurridos eventos internacionales en modalidad virtual”. Los integrantes de HCI-COLLAB ya cuentan con una ambiciosa agenda de actividades para el año próximo, donde  seguramente la Dra. Costaguta participará activamente.

Presentación de Artículos de investigación  

Dentro de su rol como investigadora, la Dra. Costaguta integra el equipo que interviene en el Proyecto de investigación 23/C138 “Mejorando escenarios de aprendizaje colaborativo soportado por computadora”, y en este marco participó junto al Lic. Germán Lescano también docente investigador de la FCEyT, del libro “Introducción a la computación afectiva”. Fueron invitados por la Red Tepuy (Tepuy R+D Group, Artificial Intelligence Software Development) perteneciente a la Universidad de Los Andes (Venezuela) a contribuir como autores de un capítulo. Este libro es una obra que reúne las producciones en el área de diferentes investigadores latinoamericanos, y fue publicado por la Red Tepuy y el Fondo Editorial de la Universidad Nacional Experimental de Táchira (FEUNET) finalizando el año 2020. El Lic. Lescano y la Dra. Costaguta, junto a la Dra. Analía Amandi de UNICEN – Argentina, elaboraron el capítulo 4 “Reconocimiento de emociones en texto”, que se enfoca en el reconocimiento de emociones mediante el detección de determinadas expresiones escritas en diferentes estados emocionales. En el capítulo se describen además, las etapas involucradas en el proceso y los aspectos relevantes en cada una de ellas, así como las medidas de evaluación empleadas para la validación del reconocimiento de emociones.

También a raíz de este proyecto, el pasado 14 de octubre el Lic. Germán Lescano (tesista doctoral CONICET) presentó en la XVIV Mexican International Conference on Artificial Intelligence  (MICAI 2020), el trabajo titulado “Una técnica para la detección de conflictos en un entorno de aprendizaje colaborativo mediante el uso de sentimientos de texto”. Este artículo fue realizado en coautoría con la Dra. Rosanna Costagutatad, el Dr. Carlos Lara (México) y el Dr. César Collazos (Colombia). En él, los autores destacan que el aprendizaje colaborativo soportado por computadora puede generar muchos beneficios a los estudiantes, pero también pueden surgir   conflictos.  La técnica desarrollada, y presentada en este trabajo, es capaz de detectar conflictos automáticamente, reduciendo el esfuerzo humano necesario para realizar la detección por otros medios. La validación inicial muestra resultados prometedores. Además, estos mismos autores también publicaron el artículo “A Technique for Conflict Detection in Collaborative Learning Environment by Using Text Sentiment” a través de la editorial Springer en su prestigiosa serie LNAI (Lecture Notes in Artificial Intelligence) a finales de octubre. En él documentan el diseño y validación de la novedosa técnica que detecta problemas en grupos colaborativos a través del análisis de los diálogos.

Asimismo en el marco de este proyecto, el 18 de noviembre las docentes MSc. María de los Ángeles Menini y Dra. Rosanna Costaguta expusieron su trabajo titulado “Relevamiento de uso de videojuegos en contexto universitario: un caso en Argentina” en las Jornadas Internacionales de Sistemas y Ambientes Educativos organizadas por la Benemérita Universidad de Puebla (BUAP) en México. El artículo describe el estudio realizado sobre estudiantes de nuestra facultad y las características descubiertas en ellos respecto a sus preferencias en el uso de videojuegos. La información recopilada será considerada en el futuro para el desarrollo de videojuegos colaborativos, en el marco del proyecto de investigación 23/C138.

En tanto, el 19 de noviembre la Dra. Costaguta, presentó un trabajo en las Jornadas Internacionales en Sistemas y Ambientes Educativos (SIJAE2020), organizadas por la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla - BUAP (México), el mismo se titula “Similitudes y diferencias entre los estilos de aprendizaje de estudiantes de Informática/Computación en Argentina, Colombia y México” y fue efectuado en coautoría con los docentes investigadores Dr. Wilson Sarmiento (Colombia) y Dr. Huitzilopztli Luna Garcia (México). En la investigación se analizaron los estilos de aprendizaje de 500 estudiantes aproximadamente, residentes en alguno de los tres países mencionados. Los autores detectaron un alto grado de similitud entre los estilos de aprendizaje de dichos estudiantes. Las características detectadas como dominantes permitirán definir pautas de diseño comunes a aplicar en el desarrollo de software educativo.

Proyección

Nuestra docente, la Dra. Costaguta ya cuenta con actividades previstas para el 2021, a raíz de sus trabajos de investigación. En este sentido, recientemente ha sido aprobado para su publicación en el próximo número de la revista "Ciencia y Tecnología", de la Universidad de Palermo (Argentina), el artículo "Diagnóstico inteligente de Flebotrombosis" el cual fue realizado en coautoría por el estudiante avanzado de la Lic. en Sistemas de Información Luis Gerez Martínez, y las docentes Esp. Irene Salazar y la Dra. Costaguta. Los autores describen y validan una red bayesiana especialmente creada para detectar esta grave patología. Cabe señalar que esta revista se encuentra indexada por Latindex y Dialnet, y con el propósito de garantizar su calidad, todos los trabajos son revisados a través de un proceso de evaluación anónima, doble ciega y por pares.

Por otro lado, la Dra. Costaguta y el Lic. Lescano, recibieron la aceptación para publicación del artículo “Emotions recognition in synchronic textual CSCL situations” por parte de la prestigiosa revista especializada “International Journal of Data Mining, Modelling and Management” en su primer número del año 2021. Este trabajo es parte de la investigación doctoral del becario CONICET Lic. Lescano, bajo la dirección de la Dra. Costaguta y de la Dra. Analía Amandi (UNICEN – Argentina), con la intención de desarrollar un modelo inteligente para el reconocimiento automático de emociones y conflictos en grupos colaborativos. Esta publicación también es un resultado del proyecto de investigación 23/C138.

Felicitamos a la Dra. Costaguta por tal frondosa producción e intervención en tan diversos ámbitos académicos, llevando como bandera nuestra Facultad y nuestra querida Universidad.

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