Finalizó el curso "Diseño de recursos interactivos con Genially"
Tuesday, 25 August, 2026
El Sistema de Educación a Distancia, perteneciente a la Facultad de Ciencias Exactas y Tecnologías (SED-FCEyT), brindó el curso de capacitación "Diseño de recursos interactivos con Genially", del 22 de junio al 17 de julio, el cual estaba destinado a docentes de la UNSE y externos interesados en fortalecer sus estrategias de enseñanza con herramientas digitales, y contó con una gran participación.
La capacitación tuvo como propósito brindar herramientas conceptuales y prácticas para el diseño de recursos educativos interactivos, poniendo especial énfasis no solo en el conocimiento de Genially, sino también en su integración con sentido pedagógico en las propuestas educativas. El curso estuvo a cargo de las profesoras María Florencia Álvarez Giménez y María Laura Suárez, con el acompañamiento de los estudiantes del Profesorado en Informática: Helena Canteros y Nahuel Coronel. Se desarrolló mediante encuentros sincrónicos y actividades en el aula virtual, combinando instancias de explicación, demostración, experimentación y producción. Como actividad final, los participantes debieron diseñar y presentar un recurso interactivo propio elaborado con Genially, aplicando los conocimientos trabajados durante la capacitación.
Esta propuesta formativa reunió a 94 personas inscriptas, de las cuales 58 aprobaron, al cumplir con los requisitos. Asimismo, se realizó una encuesta a los participantes, que demostró la satisfacción de los asistentes, reflejando una evaluación altamente positiva: el 93,3 % calificó el curso como "Excelente" o "Muy bueno", sin registrarse valoraciones negativas. Además, el 100 % de los participantes consideró pertinentes los contenidos para su práctica docente y manifestó que recomendaría la capacitación a otros colegas.
Entre los aspectos más valorados, los cursantes destacaron el abordaje pedagógico de Genially, las actividades prácticas, los encuentros sincrónicos, las grabaciones de las clases y la disponibilidad de materiales en el aula virtual. Las producciones finales evidenciaron la aplicación de lo aprendido en situaciones concretas de enseñanza, con recursos diseñados según las necesidades de cada área disciplinar.
Como dato relevante para futuras acciones de capacitación, los participantes manifestaron un marcado interés por temáticas vinculadas a la Inteligencia Artificial aplicada a la educación, así como por herramientas como evaluación en Moodle, Canva, Mentimeter, gamificación, escape rooms educativos, laboratorios virtuales y recursos para la inclusión y accesibilidad.
Los resultados obtenidos consolidan las líneas de capacitación impulsadas por el SED-FCEyT y aportan información clave para continuar desarrollando propuestas que acompañen a la comunidad académica en la incorporación crítica, creativa y pedagógica de las tecnologías digitales en la enseñanza.
“Desde el SED-FCEyT buscamos que las propuestas de capacitación no se centren únicamente en aprender a utilizar una herramienta, sino en generar espacios donde los docentes puedan explorar sus posibilidades, experimentar y pensar cómo integrarlas con sentido pedagógico en sus propias prácticas. La valoración de los participantes y, especialmente, la posibilidad de aplicar lo aprendido en sus contextos de enseñanza nos alientan a continuar generando nuevas instancias de formación, que respondan a las necesidades e intereses de nuestra comunidad educativa”, expresó la Prof. Verónica Elizabet Leiva, directora del SED-FCEyT.
