Un nuevo Proyecto de Extensión, de la cátedra Práctica Profesional Docente 1 y 2, de los Profesorados de Informática y Física, ha concluido, cumpliendo más que los objetivos del proyecto, trascendiendo al aprendizaje personal. Este proyecto fue ganado por convocatoria a nivel Nacional, en el año 2024.

La Extensión es una de las columnas de la Educación Universitaria, y vivenciar esa actividad, es de gran enriquecimiento tanto académico como profesional y personal. El equipo dirigido por la Lic. Daniela Missio, y conformado por la Lic. Paola Zapella como codirectora, la Prof. Gina Cavallotti, los ayudantes estudiantiles Mauricio Hernández (ahora docente) y Marlene Gordillo y estudiantes del primer y segundo año de los Profesorados de Informática y Física, desplegaron una serie de actividades en escuelas pertenecientes al Agrupamiento N° 86.123 del ámbito educativo rural. Éstas comprendieron apoyo a sus estudiantes, en Matemática, mediante actividades lúdicas, asimismo en Física e Informática (incluso arreglaron computadoras para una escuela), y articularon acciones con el Gabinete de Mediación Educativa, para brindar la oferta académica y reflexión vocacional.

Cabe mencionar que el Agrupamiento contiene a varias escuelas diseminadas al sur de la ciudad Capital y fuera del ejido municipal. Y a medida que el equipo de la FCEyT se adentraba en las instituciones, fueron ampliando las actividades académicas en ellas, de acuerdo a las necesidades que iban manifestando cada una de las escuelas. Como por ejemplo, capacitar a sus docentes en el acompañamiento a los alumnos al finalizar el Secundario y transitar la decisión vocacional.

A la vez, hacia adentro del equipo extensionista, se fue creciendo; se sumaron más integrantes, como la Prof. Ximena Villarreal, Prof. Matías Chávez, Ing. Marcela Ledesma, Lic. Carlos Galván y las psicopedagogas del GaME, profesionales que colaboran; y en experiencia, dado que nuestros estudiantes, futuros profesores, conocieron otro ámbito de la Educación, como lo es la ruralidad. Dijo la Lic. Missio: “Nosotros trabajamos bajo el concepto de Extensión Crítica, y trabajamos como puente con la comunidad, vamos al territorio y aprendemos del mismo”. Así nuestros estudiantes aprendieron sobre la educación rural, que tiene sus características inherentes a ella, como hacer planificaciones pluriaño. Y finalizan la materia de Práctica Profesional, confeccionando un informe, donde articulan teoría y práctica, para luego de aprobado, participar en un Plenario, a modo de cierre del Proyecto, donde comparten sus vivencias durante las Prácticas en estas escuelas, y analizan mejoras al Proyecto. Comentó la docente Villarreal sobre el Proyecto: "No solo hemos acercado la Universidad al territorio, sino que les hemos presentado ese contenido "difícil" como la Matemática, de manera lúdica, dinámica, y los alumnos han aprendido".

Esta experiencia, amplia y compleja, propiciada por el equipo docente, se espera repetir el año que viene, y se aspira a fortalecer el equipo y las acciones de Extensión, que acercan la Universidad, a la comunidad.