En el tercer programa de Armonía Exacta contamos con la entrevista de la actual directora del Centro Universitario Virtual (CUV), que administra la Plataforma Educativa Moodle que se utiliza en la Facultad de Ciencias Exactas y Tecnologías para brindar las clases virtuales.

La Prof. Verónica Leiva, integrante desde hace 10 años en el CUV ahora directora, contó sobre el incremento de aulas en la plataforma del Centro durante la pandemia, “en 2019 teníamos 376 aulas virtuales y en 2.020 pasamos a 1.130 aulas, en 2.021 a 1.600 y en 2.022 comenzamos con 1.728. Son asignaturas de todas las carreras y todas las cohortes están matriculadas”, explicó.

El CUV está compuesto por las áreas de Educación a Distancia y Capacitación; Área de Tecnología Educativa y Área de Soporte Técnico, “por cualquier consulta nos pueden encontrar en la oficina ubicada arriba del Dpto. Alumnos, por la mañana y por la tarde”, aseguró.

Además de brindar el soporte para la utilización de las aulas virtuales, el CUV proporciona encuentros de formación semestrales: “Este mes hemos presentado las capacitaciones para docentes y estudiantes, en el formato de cursos y jornadas”. Asimismo, se encuentra siempre disponible el curso de capacitación autoasistido, que es “una introducción al manejo de la plataforma Moodle desde el rol del estudiante, allí van a aprender los contenidos de una manera ágil y amena, el curso es 100% virtual”.

Para utilizar esta plataforma, los interesados deben inscribirse, deben tener un usuario y contraseña del CUV. En caso de perder estos datos, pueden volver a solicitarlos al Centro, a través de su correo electrónico: cuv-fce@unse.edu.ar, los demás medios para consultas e informes, son: pág. web: cuv.unse.edu.ar, Facebook: cuv-fceyt, Instagram: @cuv.fceyt, YouTube: cuv-fceyt.

La plataforma permite no solo cargar el material de estudio, también da la posibilidad de brindar otras actividades como por ejemplo los foros. “Todo esto les mostramos en el curso autoasistido, para que vean que un foro no se utiliza solo para un debate, sino de distintas maneras, también se pueden subir tareas y realizar evaluaciones. La plataforma lleva los registros de cada estudiante, y permite que los docentes puedan realizar un seguimiento de lo que hacen los alumnos”, aseguró la Prof. Leiva.

Al cierre, destacó: “Hemos sido una de las Facultades que, ya teniendo el Centro y la plataforma Moodle en funcionamiento, hemos podido dar respuesta inmediata desde el comienzo de la pandemia. Al aumentar las aulas y los usuarios también se ha incrementado el caudal de consultas. Ante esto, hemos generado en ese momento una Mesa de Ayuda, donde teníamos salas de videoconferencias en días y horarios fijos, para responder consultas de manera sincrónica”, concluyó.

Para escuchar la entrevista, hacer clic aquí.